As sapatilhas de Sofia. Historinha com atividades.

As sapatilhas de Sofia, Frederick Lipp.

Era um dia de sol muito brilhante na aldeia, e Sofia não conseguia abrir os olhos naquela luz tão intensa.

Na aldeia faz sempre muito calor, raramente chove, mas, quando isso acontece, a chuva cai, ininterruptamente, dias seguidos.

No ar pairava uma quietude quando, de repente, se ouviu um ruído semelhante ao zumbido de um enxame de abelhas, que aumentava cada vez mais.

O porco começou a grunhir e as galinhas a cacarejarem.

Sofia queria perceber o que se passava e, sentada direita como um pau de vassoura, pôs-se à escuta. "Deve ser o carro do homem dos números", pensou ela enquanto esfregava os olhos.

Uma vez por ano, um homem da cidade chegava à aldeia num carro vermelho. O povo da aldeia dizia que era o homem dos números. O homem contava as pessoas da aldeia a mando do governo. Depois de fazer o seu percurso, o homem parou em frente da casa de Sofia.

— Quantas pessoas vivem aqui? — perguntou.

— Duas — respondeu Sofia, — a minha mãe e eu.

— Vejamos, assim dá um total de 154 pessoas. O ano passado eram…

O homem dos números tinha ouvido dizer que o pai de Sofia morrera porque não havia médico na aldeia e não havia nenhum hospital por perto.

Sofia olhava fixamente para o calçado do homem.

— Ah! Nunca viste umas sapatilhas?

Sofia ficou ruborizada. O segredo, que acalentava há tanto tempo, ocupou-lhe por inteiro o pensamento, que voou para tão longe como os falcões voam em grandes círculos no azul dos céus. No fundo do coração Sofia sentia que, se algum dia tivesse umas sapatilhas iguais às daquele homem, o seu desejo se transformaria em realidade.

— Vamos até à margem do rio? — disse o homem dos números. — Põe os pés nessa lama de barro fino. Agora sai!

Sofia gostou da sensação do barro a escorrer por entre os dedos dos pés. O homem tirou a régua do bolso das calças e mediu as marcas dos pés de Sofia. Enquanto coçava a barba, fazia contas em voz alta e acabou por dizer:

— Vejamos… dentro de trinta dias vais receber um presente.

Sofia contava os dias… Algum tempo depois, o carro dos correios atravessou a aldeia e deixou-lhe na porta de casa um pacote. Depois de sofregamente abrir o pacote, gritou:

— Umas sapatilhas!  Calçou-as com muito cuidado e exclamou:

— Agora, já posso realizar o meu desejo secreto!

— Que desejo? — perguntou a mãe.

— Agora já posso ir à escola, mãe!

— Mas, minha querida, a escola fica a oito quilômetros e o caminho é muito mau!

— Eu sei mãe, mas é que eu agora tenho umas sapatilhas… — respondeu Sofia enquanto saltitava de alegria.

Um sorriso começou a desenhar-se lentamente na boca da mãe de Sofia. Recordou a filha de vestido amarelo, cor do sol, a correr ao lado do pai que, com a pequena lousa preta debaixo do braço, procurava a sombra de um coqueiro. Recordava a filha, de olhar fixo e sem pestanejar, a olhar a lousa onde o pai fazia só rabiscos a que chamava letras: "Este aqui é o teu nome e este é o nome da nossa aldeia", ensinava ele à Sofia.

— Creio que pode ir à escola — disse então a mãe à Sofia.

No dia seguinte, ainda o sol não tinha nascido e já Sofia comia uma tigela de arroz com peixe salgado e se punha a caminho através dos arrozais. As sapatilhas protegiam-na das pedras aguçadas. E corria como se tivesse asas nos pés!

Com um salto atravessou riachos e percorreu uma estrada deserta, onde só passava um carro de longe a longe. Sofia corria e corria, cada vez mais depressa, até que por fim avistou a escola que tinha apenas uma sala de aula.

As sandálias dos alunos estavam, em fila alinhada, junto à porta da entrada. Sofia tirou rapidamente as sapatilhas, colocou-as junto às outras sandálias e entrou descalça na sala de aula.

— O meu nome é Sofia e venho à escola para aprender a ler e a escrever!

Na sala, onde havia só rapazes, começaram logo os risinhos.

— Silêncio! — disse a professora, colocando o dedo sobre os lábios fechados.

— Vem cá, és muito bem-vinda. Diz-me, de onde vens?

— De Andong Kralong.

A professora, apanhada de surpresa, disse em surdina:

— Mas, essa aldeia fica a oito quilômetros daqui!…

— Pois fica senhora professora, mas eu tenho as minhas sapatilhas!

Os rapazes continuavam com as suas risadinhas, tapando a boca com as mãos. Os olhos da Sofia encheram-se de lágrimas.

— Mas, tu és uma rapariga! — sussurrou um dos alunos.

Sofia engoliu toda a raiva que sentia e manteve-se de cabeça erguida e quieta como a serpente antes de atacar a presa. Em breve chegaria o momento da desforra.

Acabada a aula, Sofia calçou as sapatilhas e atou os seus cordões, com um triplo nó. Então, virou-se para os rapazes, olhou-os de frente e disse:

— Já que são tão espertos, venham agarrar-me!

Os rapazes, empurrando-se uns aos outros, logo desataram a correr atrás dela. Em vão.

Na manhã seguinte, Sofia acordou antes do cantar do galo. Sair tão cedo permitiu que fosse a primeira a chegar à escola. Os rapazes iam chegando de sorriso envergonhado… É que ainda não tinham esquecido a derrota, na corrida da véspera. E, a partir daquele dia, Sofia aprendeu muito naquela escola de uma única sala.

Passou um ano. Uma manhã, Sofia estava sentada junto da mãe quando, de repente, se levantou uma nuvem de poeira na encosta. O porco começou a grunhir. As galinhas a cacarejarem. Era o homem dos números que voltava no seu carro vermelho.

Nesse momento, as primeiras gotas de chuva começaram a formar pequenos círculos na superfície da água do rio, círculos que se alargavam cada vez mais. Começava a monção. Sofia olhou as nuvens que se formavam e pensou que, agora, iria ter menos calor a caminho da escola.

O homem dos números contou as pessoas da aldeia e, ao fim do dia, chegou à casa de Sofia. E olhou para os pés nus da menina.

— Onde estão as tuas sapatilhas? — perguntou.

Sofia sorriu e, com ar de desafio e mãos na cintura, disse:

— Só calço as minhas sapatilhas para ir à escola.

E os dois começaram a rir.

— Hoje, eu quero mostrar-lhe uma coisa — disse Sofia. — Venha comigo, por favor.

Caminharam juntos e em silêncio, até à margem do rio. Chegados aí, Sofia, de cabeça baixa, disse timidamente:

— Um dia, quero construir uma escola na minha aldeia, e…

— O quê?

— Também quero ser professora — afirmou Sofia.

Pegou numa cana de bambu e agarrando-a com as duas mãos, escreveu na lama de argila:

Muito obrigada pelas sapatilhas.

Agora, já sei ler e escrever.

E fez-se um tal silêncio que se podia ouvir o borbulhar da água a correr por entre os seixos.

Moral da história: 

muitas vezes precisamos apenas de um estímulo para realizar nossos sonhos. Sofia acreditou tanto que com sapatilhas conseguiria ir à escola, que quando ganhou realizou seu sonho.

Perguntas:

- Você acha que Sofia vai mesmo conseguir construir uma escola em sua aldeia? Por quê?

- Será que ela vai ser uma professora também como deseja? Ela mostrou determinação suficiente para conseguir tudo o que quer?

- E você, tem algum sonho?

- Como você espera realizar esse sonho? Você precisa de alguma sapatilha – estímulo-, situação favorável para realizar o seu sonho?

Dinâmica:

Distribuir as crianças em grupo. Deverão conversar sobre as perguntas:

Os sonhos são importantes? Por quê?

Sem sonhar e lutar pelos seus sonhos é possível ter progresso na sociedade?

Cite exemplos que você conhece de pessoas que atingiram os seus sonhos e como fizeram para conseguir.

Após o tempo estipulado, o líder fará um resumo das conclusões do grupo.

Todos os grupos apresentarão aos demais seu trabalho.

A seguir o orientador junto com as crianças, irá apontar os resultados em comum, e finalizar a conclusão sobre a história:

Se não fossem os sonhos dos grandes inventores, e mesmo de cada um de nós que lutou para realiza-los, o progresso não teria acontecido.